(10) Teoria dos Esquemas: (Frederic Bartlett, Jean Piaget) Importância das estruturas mentais (esquemas) na organização e interpretação da informação.

A Teoria dos Esquemas, inicialmente proposta por Frederic Bartlett e amplamente desenvolvida por Jean Piaget dentro da psicologia cognitiva, postula que as pessoas organizam seu conhecimento do mundo em estruturas mentais chamadas esquemas. Esses esquemas são como "pacotes" de informação interconectada sobre conceitos, eventos, pessoas e o self, influenciando como percebemos, interpretamos, lembramos e respondemos a novas informações. Eles atuam como um arcabouço para dar sentido à experiência.

Os esquemas se desenvolvem ao longo da vida através de nossas interações com o mundo e se tornam mais complexos e abstratos com o tempo. Eles nos ajudam a processar informações de forma eficiente, preenchendo lacunas de conhecimento e fazendo previsões sobre o que esperar em diferentes situações. Por exemplo, temos esquemas para "restaurantes", "amizade" ou "ir ao médico", que nos fornecem expectativas sobre o que provavelmente acontecerá nessas situações.

No entanto, os esquemas também podem levar a vieses cognitivos. Uma vez formados, eles tendem a ser resistentes à mudança e podem influenciar a forma como interpretamos informações ambíguas de maneira a confirmar o esquema existente, mesmo que haja evidências contraditórias. Isso pode levar a estereótipos, preconceitos e dificuldades em adaptar-se a novas experiências que não se encaixam nos esquemas preexistentes.

Piaget descreveu dois processos principais pelos quais os esquemas são modificados ou utilizados: assimilação, que ocorre quando novas informações são incorporadas a um esquema existente sem alterá-lo significativamente; e acomodação, que envolve a modificação de um esquema existente ou a criação de um novo para lidar com informações que não se encaixam no esquema atual. O equilíbrio entre assimilação e acomodação é crucial para o desenvolvimento cognitivo e a adaptação ao ambiente.

Em psicoterapia, particularmente na Terapia do Esquema de Jeffrey Young, o conceito de esquemas maladaptativos iniciais (padrões emocionais e cognitivos autoderrotistas que se desenvolvem na infância devido a necessidades não atendidas) é central para compreender dificuldades psicológicas persistentes e padrões de relacionamento disfuncionais. A identificação e a reestruturação desses esquemas são os focos principais da intervenção terapêutica.